5.1 Il Cinecircolo " Adolfo Tarasi "

Il processo di strutturazione del nostro oratorio, guidato sempre più dal confronto intorno all’idea-sogno di oratorio e dalla sensibilità alla domanda proveniente dal mondo dei destinatari, ha fatto maturare progressivamente in tutti la decisione di compiere alcune scelte di espressione e di rappresentanza civilistica dell’oratorio.

Ai tempi della strada e dell’itineranza, era nata con i giovani adilti un’Associazione: il Cinecircolo Giovanile Socioculturale (CGS) “Adolfo Tarasi”, in memoria di un giovane universitario coriglanese morto giovanissimo; la famiglia ci fece dono di un videoproiettore e per alcuni anni allestimmo iniziative culturali interessanti di cineforum, e di cinema estivo all'aperto, naturalmente con l'aiuto degli storici amatori del cinema, tra cui Ninì Tiano.

Sembrava una soluzione adeguata per rispondere ad un bisogno di aggregazione culturale giovanile serale, alternativa alle uniche forme esistenti di aggregazione, costituite dei bar o delle “sale di attrazione” (sale giochi). Essa dava strutturazione e possibilità espressiva ad un interesse, allora ai primi tempi entusiastico, da parte di un nucleo di irriducibili amanti del cinema. La configurazione civilistica permetteva anzitutto di rispondere alla esigenza immediata di coltivare nella legalità e nella ordinarietà tale iniziativa, ma al contempo immetteva i giovani stessi all’interno di un circuito di livello nazionale altamente stimolante dal punto di vista culturale, scientifico, artistico.

Questa tappa segna l’inizio della nostra storia di compagnia con i giovani adulti.

La cosa strana che caratterizza questa storia è che, proprio nel momento in cui si sono esaurite le sfide per la ricerca della sala, dei supporti strutturali, quando cioè il gruppo degli amatori ebbe finalmente la disponibilità della nuova struttura (naturalmente sempre con il limite di una sala di videoproiezione), proprio con la fine del nomadismo del cinecircolo, forse anche in concomitanza con l’esplosione nelgi immediati anni della discesa allo Scalo, delle pay-tv e il diffondersi dalla passione della navigazione virtuale, l’interesse è scemato e l’associazione si è ridotta ad alcuni semplici testimoni di un pezzo di storia passata. Alcuni anni dopo essa non riescì più nell'intento di  aggregare, pur con tutto l’impegno e la competenza degli appassionati, nessuno tra gli adolescenti o i giovani attorno al cinedibattito e alla videoproiezione. Solo all’interno dei gruppi formativi lo strumento del linguaggio cinematografico si rivela ancora utile ed coinvolgente, capace di catalizzare attenzione, passione e scatenare un confronto aperto.

Ma la formazione nei gruppi è in mano agli animatori; da qui la possibilità nuova per l’Associazione di ripensarsi come supporto specialistico, educativo per il cinedibattito in gruppo; così come resta una direzione tutta da esplorare quella del servizio qualificato che il Cinecircolo può offrire all’esterno dell’oratorio, cercando l’incontro con i Progetti dell’Offerta formativa scolastica (POF). E’ un binario aperto, un terreno appena saggiato; resta una scommessa da elaborare. Alcune esperienze di collaborazione tra oratorio e scuola, di animazione oratoriana a scuola o di trasferimento della scuola in oratorio, sono particolarmente indicative di un grande campo aperto alla sinergia; mi riferisco ad alcune esperienze di “scuola alternativa” realizzate da alcuni animatori dell’oratorio insieme agli insegnanti, riguardanti le tematiche della educazione alla legalità in vita quotidiana, la comunicazione e la risoluzione non violenta dei conflitti, l’educazione ambientale, la mondialità e ai temi del consumo critico e del mercato equo e solidale.